近年来，正宁县紧扣促进公平、提升质量两条主线，不断深化教育领域综合改革，多措并举促进协调发展，教育质量稳中有升，呈现健康发展的良好态势。

　　一是积极推行“四项”联席制度。大力推行县委、县政府定期开会研究教育工作、县级领导联校议教、教育主管部门领导干部分片包乡联校、乡镇党委成员包村支教四项制度，全面落实人大代表、政协委员评教议教制度，定期召开代表委员评议教育工作座谈会，近三年，累计办理代表委员议案30件，办结率100%。

　　二是着力构建“三级”管理制度。县委、县政府与教育主管部门，教育主管部门、乡镇政府与县直学校、乡镇学区，学区与各学校分别签订责任书，出台《关于进一步加快教育发展的决定》和《关于加强家庭教育工作的指导意见》，成立了关爱留守儿童领导小组，初步形成了“以县为主、乡校联动、家校共育”的多元化管理机制。

　　三是探索实行“双线”考核制度。按年度对学校综合管理进行评比、按学年对学校教育质量进行评价，制定具体考核办法和细则，确保考核办法公正、考核结果公平，推动形成精益求精抓管理、千方百计提质量的考核导向。目前，全县学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到90。8%、95。86%、85。89%，高考二本以上进线率逐年递进，中考合格率、小学质量检测平均成绩均有明显起色。